6月25日,华南理工大学举行2023年校园开放日暨本科招生咨询会。华南理工大学校长张立群、副校长李正,学校各院系及招生办公室等部门负责人来到现场,就今年的招生计划、新增专业、录取政策、培养方式、毕业去向等考生和家长关注的问题进行了解答。
招生总规模达到6980人
(资料图片仅供参考)
据介绍,今年华南理工大学招生总规模达到6980人,其中在广东省计划招生3501人。
华南理工大学今年在普通类招生按照选考科目的不同分为4个专业组,分别是“历史+不限”的201、“物理+不限”的202、“物理+化学或生物”的203、“物理+化学”的204。
招生专业(类)包括19个专业类,31个专业,23个教学改革班。其中,19个专业类均由学院内相近专业组成一个专业类,选考科目要求相同,前期在学院内进行扎实的大类培养,打牢专业基础、拓宽培养口径;后期在学院内进行专业分流,方向明确,学生意愿和专业匹配度高,兼顾了大类培养和专业志愿精准报考。
新增5个招生专业
华南理工大学今年新增“大数据管理与应用”“食品科学与工程(卓越全英班)”“食品营养与健康”“生物材料”“智能车辆工程”等5个专业招生。
大数据管理与应用专业基于学科优势,以数学、数据科学和计算机科学等融合管理学为基础,培养懂数据、擅技术、知业务、会管理、能决策的大数据复合型人才。
食品科学与工程(卓越全英班)专业是在食品科学与工程专业的基础上,适应国家食品产业发展需求,重构课程体系和教学内容,采用“3+1+X”培养模式,强化产学研合作与国际化教育,培养研究型食品科学与工程领域卓越人才。
食品营养与健康专业旨在培养在食品科学、营养学、生物学、医学、数学、材料学等领域的交叉复合型人才,为国家储备食品营养与健康、健康食品设计与开发等领域的精英。
生物材料专业在材料类招生,拥有院士牵头的雄厚师资与一流的学科水平,为我国快速发展的医疗器械行业培养生物医学与材料学前沿交叉型高端人才。
智能车辆工程专业以人工智能技术、智能感知和控制支撑车辆工程专业升级换代,形成一个学科交叉特色鲜明的新工科专业。
可选择一个非意向专业
华南理工大学将继续实施专业志愿“非常6+1”,报考华南理工的所有广东省普通类考生(203组除外),在专业组内报满6个不同专业(类)且服从调剂者,均可在专业组内选择一个非意向专业(具体填报方式请关注华南理工招生办公室网站)。
拔尖创新人才培养“华工模式”亮点多
华南理工大学拔尖创新人才培养“华工模式”在教育界和社会上得到广泛认可。
1.本研衔接,培养引领未来的学生
华南理工开设2个拔尖基地班、3个强基计划班、8个本研创新班、以及5个卓越班,其中拔尖基地班、强基计划班和创新班实行“3+1+X”(“X”硕士生为2或3年,博士生为4或5年)本研衔接培养模式,保研比例80%左右;卓越班保研比例50%左右,致力培养引领未来的拔尖人才。
2.优才优育,成就复合型高级人才
2023年继续开展软件工程+工商管理、金融学+计算机科学与技术、自动化+数学与应用数学等双学位试点项目。项目根据学生未来发展的核心需求,设计专业交叉互补的培养计划,面向高考中的优质生源和全体新生进行分类选拔,坚持高起点、高标准、高质量的原则,培养复合型高级专门人才。
学生还可跨学院辅修专业(微专业)、辅修学士学位。目前在校学生约有15%的学生修读辅修专业、辅修学士学位。
3.灵活转专业,及时修正成才方向
华南理工大学普通类本科生在校期间均能申请转一次专业,有多个申请时间窗口,分别是新生入学两周内,可参加教学改革班的选拔,非广州国际校区学院的新生可通过选拔进入广州国际校区入读新工科专业;第二、第四学期全校范围的自主转专业(转出无门槛);第二学期至第五学期的工业设计(信息与交互设计)实验班选拔、工业工程专业选拔以及各创新班、卓越班、强基计划班、拔尖基地班的增补选拔。
广州国际校区学生入学后在校期间有四次转专业机会,但仅限转入广州国际校区内各专业。
4.国际化学习和成长环境
华南理工为教育部首批“高层次国际化人才培养创新实践基地”,现有本科全英招生专业13个、本科全英课程300余门,每年开设80多门“海外名师讲授学分课程”,聘请具有国际公认较高造诣的外籍专家或学者来校任教。依托中美创新学院、中法工程师学院、中澳学院等国际化平台,在传播学专业组建“2+2”联合班,在环境工程、软件工程等专业组建“3+2”中澳班,在信息工程专业设立“3+2”中法菁英班,推进优势专业国际联合培养。
学校现有学生国(境)外交流项目超过250个,每年派出约1000名本科生参加暑期学分项目、联合工作坊、海外实习等国际交流项目。
5.创新创业人才成长的摇篮
学校入选“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”“全国第二批大众创业万众创新示范基地”“全国高校实践育人创新创业基地”“全国创新创业典型经验高校”,被誉为“企业家的摇篮”“工程师的摇篮”“新能源汽车界黄埔军校”。
学校每年投入1000万元推进“院级-校级-省级-国家级”四层次大学生创新创业训练项目体系以及以“一院一赛”为核心的学科竞赛资助体系建设,超过60%的本科生在校期间至少参加过一项大学生创新创业训练计划项目或一次学科竞赛。(中国日报社广东记者站李文芳)
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